martes, 18 de marzo de 2014

No os conviene enfadar al gatito

“Hoy vamos a ver una secuencia en la que continuamente Alvin tiene que tomar decisiones. Él y sus hermanos se acaban de incorporar a un instituto donde estudian como el resto de los chicos y chicas, aunque ellos sean ardillas. No todos y todas les han recibido igual, y de hecho los chicos que componen el equipo de fútbol les tienen bastante manía, porque desde que han llegado no han hecho más que quitarles protagonismo. Esto es lo que sucede entre ellos…”
No os conviene enfadar al gatito from Educación Fundación Botín on Vimeo.
¿Qué os ha parecido lo que ha sucedido aquí? 
¿Os habéis dado cuenta de que cuando a Alvin le hacen la propuesta de formar parte del equipo de fútbol le presionan para que decida rápido, como si por tardar un poco más pudiera perder la oferta?
¿Pensáis que esto es así? Si verdaderamente están interesados en él para el equipo, ¿pensáis que se echarán atrás porque se tome su tiempo para decidir?
¿Creéis que los chicos del instituto tienen buenas intenciones con Alvin? ¿En qué lo notáis? Si os habéis dado cuenta…
¿por qué creéis que Alvin no?
¿Qué pensáis que ocurre cuando tenemos que tomar decisiones rápidamente, sin pensarlo demasiado? ¿Es más fácil o más difícil equivocarse?
¿Os ha pasado alguna vez que por tomar una decisión demasiado rápido os habéis equivocado?
¿Qué estaba en juego en la decisión de Alvin? 
¿Creéis que es posible tomar una decisión que contente a todos? 
 Para ello, ¿qué necesitamos? 
Como habéis visto, Alvin cambia de opinión a lo largo de la secuencia. Él no acepta la invitación al equipo desde el primer momento. Luego la acepta y finalmente se le plantea tener que tomar una nueva decisión.
¿Por qué pensáis que al principio dijo que NO?
¿Qué ocurrió después para que dijera que SÍ?
¿Pensáis que ha salido ganando con el cambio de opinión?
¿Qué decisión pensáis que tomará ahora con lo que acaba de ocurrir?

                        ¿Pensáis que ahora le va a resultar sencillo cambiar de opinión?

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